O governador Otaviano Pivetta afirmou, nesta quarta-feira (8.4), que vai reforçar a parceria com todos os municípios para melhorar ainda mais a infraestrutura escolar, seja estadual ou municipal, e para aumentar o número de vagas em creches. O objetivo do Governo de Mato Grosso, segundo ele é colocar a educação do Estado entre as três melhores do país nos próximos anos.
A afirmação foi feita durante o 15º Fórum da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-MT), em Cuiabá. O evento reuniu secretários municipais de Educação, gestores e técnicos para discutir os desafios da gestão educacional, com foco em financiamento, equidade e execução das políticas públicas.
“Nosso estado vem garantindo todas as condições necessárias para figurarmos entre os três melhores do Brasil em qualquer avaliação. Queremos seguir em frente e continuar fazendo investimentos estratégicos para que a educação pública do Estado esteja, de fato, entre as melhores do país nos próximos quatro anos”, destacou o governador.
“Independente de ser escola municipal ou estadual, é ensino público, e nosso compromisso é que nenhuma criança ou adolescente fique para trás na educação”, acrescentou.
O governador pontuou o avanço de Mato Grosso nos últimos sete anos, saindo da 22ª para a 8ª posição no IDEB, resultado de gestão, planejamento e investimento contínuo. Ele também reforçou ações voltadas para a redução do déficit de vagas em creches.
“Queremos que cada município informe o que precisa, em termos de estrutura, para atender 100% das mães e pais. O Estado vai auxiliar com recursos para resolver isso”, afirmou.
Otaviano Pivetta ressaltou que a educação exige planejamento, continuidade e parceria com os municípios, que executam as políticas na ponta.
“Desde 2019, trabalhamos para que todos os municípios e o Estado caminhem juntos, oferecendo educação e estrutura de qualidade para todos alunos e professores. Educação não se resolve de um ano para o outro. É preciso continuidade, metas claras e prioridade”, completou.
Entre os participantes do fórum estavam o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado (TCE), Antônio Joaquim; a secretária adjunta executiva da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), Flávia Emanuelle; a prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti; o prefeito de Campo Verde, Alexandre Lopes; e o presidente da Associação Mato-grossense dos Municípios (AMM), Hemerson Máximo (Maninho).
Termina neste sábado (18.4) o percurso formativo em mediação de leitura “Residência Literária Aya Narrativas”, que foi selecionado pela Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT) no edital Literatura em Cena – edição Política Nacional Aldir Blanc (Pnab).
O projeto convida à investigação, à escuta e à experimentação de práticas voltadas à literatura para crianças e jovens, por meio de uma proposta estruturada em formação, planejamento e circulação de livros em escolas públicas e instituições de Cuiabá.
Durante cinco dias, cerca de 30 pessoas, incluindo escritores e comunidade, participaram das atividades realizadas no Centro Cultural Casa Cuiabana. A aula inaugural, aberta ao público no dia 13 de abril, ocorreu no Instituto de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso.
Destacando a literatura como espaço de diversidade e as conexões entre autoria e mediação literária, o percurso formativo oportuniza o debate sobre as abordagens sócio-histórico-culturais da leitura, na perspectiva decolonial. As atividades foram conduzidas pelas integrantes da coletiva Aya Narrativas, a autora Paty Wolff e as educadoras Denise Col e Luce Diogo.
Os participantes que concluírem a formação poderão integrar a etapa de mentoria, conduzida por Denise Col, composta por quatro encontros quinzenais online, voltados ao planejamento da Semana Literária em Cuiabá, prevista para o segundo semestre.
Neste sábado (18), as atividades prosseguem das 8h às 12h, na Casa Cuiabana, um dos equipamentos culturais da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel). Mais informações sobre o projeto “Residência Literária Aya Narrativas” pelo telefone 65 99358-0990 (Priscila Wolff).
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