CIDADES

Sine de Várzea Grande abre maio com 191 vagas e amplia oportunidades de trabalho

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O Sistema Nacional de Emprego (Sine) de Várzea Grande inicia o mês de maio com 191 vagas de trabalho disponíveis nesta terça-feira (5). As oportunidades atendem diferentes níveis de escolaridade e áreas de atuação, com destaque para funções na construção civil, no setor industrial e 10 vagas destinadas a pessoas com deficiência (PCDs).

Entre os cargos com maior número de vagas estão servente de obras (30), auxiliar de linha de produção (20), operador de vendas (14), jardineiro (10) e pedreiro (9).

O coordenador do Sine/VG, Fábio Silva, destaca que as vagas são atualizadas frequentemente e reforça a importância de manter o cadastro atualizado. “Diariamente novas vagas são inseridas no sistema, por isso é fundamental que o trabalhador mantenha seus dados atualizados e procure o Sine para aumentar as chances de inserção no mercado de trabalho”, afirmou.

O Sine de Várzea Grande é vinculado à Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo e conta com dois pontos de atendimento presencial: uma unidade no bairro Cristo Rei, junto ao Ganha Tempo, e outra no segundo andar do Várzea Grande Shopping, no Centro de Cidadania.

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Além do atendimento presencial, os interessados também podem consultar as vagas pela internet, no site oficial da Prefeitura de Várzea Grande, por meio da plataforma “Trabalha VG”.

Ao todo, há oportunidades para ajudante de carga e descarga (1), ajudante de motorista (1), ajudante de obras (6), ajudante de serralheiro (1), analista de logística (2), assistente de compras (1), auxiliar administrativo (1), auxiliar de conservação de obras civis (1), auxiliar de cozinha (1), auxiliar de estoque (7), auxiliar de expedição (2), auxiliar de limpeza (2), auxiliar de linha de produção (20), auxiliar de pessoal (1), balanceiro (3), balconista (1), chefe de serviços de limpeza (1), comprador (1), consultor de vendas (1), controlador de pragas (3), eletricista (5), encarregado de manutenção (3), engenheiro mecânico (1), estoquista (1), forneiro de padaria (2), inspetor de qualidade (1), instalador de película (insulfilm) (1), jardineiro (10), lubrificador de automóveis (3), mecânico de manutenção de aparelhos de refrigeração (5), mecânico de manutenção de máquina industrial (1), mecânico de manutenção e instalação elétrica (1), montador de estrutura metálica (3), motofretista (1), oficial de manutenção (5), oficial de manutenção civil (5), operador de caixa (3), operador de fundição (1), operador de máquina de dobrar chapas (1), operador de máquina de construção civil e mineração (7), operador de plataforma de petróleo (1), operador de telemarketing (2), operador de vendas (lojas) (14), pedreiro (9), promotor de vendas (4), servente de obras (30), soldador (7), técnico de edificações (1), técnico de engenharia civil (1), técnico de produção (1), torneiro mecânico (1), vendedor no comércio de mercadorias (1) e vendedor interno (2).

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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CIDADES

Escolas de Várzea Grande transformam eleição simulada em aula prática de cidadania

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A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.

Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.

No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.

Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.

Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.

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O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.

“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.

Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.

“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.

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Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos

A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.

Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.

A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.

Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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