O Centro Municipal de Formação para Profissionais da Educação (Cemfor), juntamente com o Departamento Pedagógico, recebeu nesta quarta-feira (06) uma comitiva da rede municipal de Lucas do Rio Verde para um intercâmbio de experiências voltado ao fortalecimento das práticas educacionais. A visita teve como objetivo conhecer de perto as políticas públicas, metodologias e ações que têm gerado resultados positivos nas salas de aula sorrisienses, além de ampliar o diálogo entre os municípios em busca de estratégias que contribuam para a qualificação do processo de ensino-aprendizagem.

Em pauta, estiveram ações voltadas à formação continuada dos professores, ao desenvolvimento de práticas sustentáveis e às metodologias que colocam o estudante como protagonista do próprio processo de aprendizagem. Entre os projetos apresentados, um dos que mais despertou o interesse dos visitantes foi o trabalho desenvolvido com as crianças desde os primeiros meses de vida, especialmente pela forma como a Educação Física é inserida já no berçário como parte essencial da formação integral do estudante.

Para vivenciar de forma mais próxima como essas práticas pedagógicas são aplicadas no cotidiano escolar, o grupo visitou o Cemeis Jardim Amazônia e a Escola Jardim Amazônia, acompanhado pela coordenadora da Educação Infantil, Rosemary Taffarel. Durante a experiência, os educadores puderam conhecer a dinâmica das unidades e observar como cada aspecto da rotina é planejado com intencionalidade pedagógica — desde a organização dos espaços até o desenvolvimento das atividades realizadas com as crianças —, sempre respeitando as diferentes fases do desenvolvimento infantil e promovendo um ambiente acolhedor, seguro e estimulante para a aprendizagem.

A coordenadora do Cemfor, Gleide Maurícia, ressalta que abrir as portas para outros municípios fortalece o ensino de forma geral. “Essas trocas são extremamente valiosas. Ao compartilharmos experiências e aprendizados, fortalecemos o trabalho coletivo e ampliamos as possibilidades de qualificação da educação”, destacou.