A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) anunciou, nesta segunda-feira (15), os vencedores da etapa estadual do Desafio Estudante Influencer, concurso voltado para alunos do 3º ano do Ensino Médio e do 3º semestre da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A competição, que teve como foco o incentivo ao protagonismo juvenil, premiou os estudantes que criaram vídeos criativos sobre o tema “Enem 2025: porta de oportunidades”, utilizando o Instagram com as hashtags oficiais e a marcação do perfil @seduc.mt.

O primeiro lugar foi conquistado por Juliana Caetano de Oliveira, da Escola Estadual Domingos Briante, de Diamantino, com 97% de rendimento. Francisco Pereira da Silva Neto, da Escola Estadual Wilson de Almeida, de Tangará da Serra, ficou com o segundo lugar com 91%. E o terceiro lugar foi para Guilherme Carvalho Moreira, da Escola Estadual Deputado Dormevil Faria, de Pontes e Lacerda, que obteve 88%.

Os três estudantes premiados terão a oportunidade de participar de uma viagem formativa ao Rio de Janeiro, programada para fevereiro de 2026. Durante a viagem, os alunos irão visitar o Cristo Redentor, o Museu do Amanhã, além de participar de atividades educativas organizadas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e pela DGPE (Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação). A FGV será responsável pelos custos de transporte, hospedagem e alimentação.

O Desafio Estudante Influencer, lançado em novembro, incentivou os estudantes a produzirem vídeos entre 30 segundos e 1 minuto. A proposta era não apenas estimular a criatividade e o protagonismo, mas também promover o uso consciente das redes sociais como ferramenta de aprendizado. Os vencedores da fase regional já haviam recebido kits com smartwatch, fone de ouvido, mochila personalizada e certificado.

A seleção foi realizada em duas etapas: a regional, que já foi concluída, e a estadual, que definiu os três melhores alunos, dois do Ensino Médio e um da EJA. Os critérios de avaliação envolveram o número de curtidas nas postagens e o desempenho nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa na Avaliação de Saída SEE-MT 2025, além de um sorteio em caso de empate.

O concurso tem como objetivo aproximar os estudantes do Enem, mostrando a importância da prova como uma verdadeira porta de entrada para o ensino superior. Ao mesmo tempo, busca incentivar os alunos a usarem as redes sociais para compartilhar conhecimentos e motivar seus colegas.

O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, ressaltou que o desafio é uma oportunidade para os estudantes se engajarem com suas trajetórias acadêmicas e se perceberem como agentes de transformação em suas comunidades.

“Queremos que os alunos inspirem seus colegas e que o Enem seja visto não apenas como uma prova, mas como uma porta de oportunidades para todos”, afirmou Porto.

Ele também destacou a importância de eventos como esse para fomentar o uso da internet como um espaço produtivo e educativo, essencial para o futuro dos jovens.

Fonte: Governo MT – MT