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Seduc abre inscrições para curso gratuito de Libras com 390 vagas em Cuiabá

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) abriu, nesta segunda-feira (2.2), as inscrições para o Curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras 1), com 390 vagas gratuitas em Cuiabá. A formação é presencial, voltada tanto para profissionais da educação quanto para a comunidade em geral, e as aulas começam em fevereiro de 2026.

O curso, ofertado pelo Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial (Casies), terá carga horária total de 50 horas e será realizado entre 23 de fevereiro e 26 de junho de 2026, com encontros semanais no período noturno, das 18h30 às 21h30, no Centro Estadual de Educação Inclusiva (Ceei), em Cuiabá.

As turmas serão organizadas de segunda a sexta-feira, conforme a escolha do candidato no momento da inscrição e de acordo com a disponibilidade de vagas. A distribuição é a seguinte: 30 vagas às segundas, 60 às terças, 60 às quartas, 120 às quintas e 120 às sextas.

Inscrições

As inscrições serão feitas somente online, por meio de formulário eletrônico disponível no site do Casies, no período de 2 a 6 de fevereiro de 2026, a partir das 8h do primeiro dia. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição, e o sistema será encerrado automaticamente ao atingir o dobro do total de vagas, formando um cadastro de reserva.

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A lista preliminar dos inscritos será divulgada no dia 9 de fevereiro, a partir das 17h, no site do Casies. Os candidatos classificados dentro do número de vagas deverão confirmar presencialmente a inscrição entre os dias 10 e 13 de fevereiro, na secretaria do Centro, apresentando documento oficial com foto, comprovante de conclusão do Ensino Médio e, para profissionais da educação, documento que comprove vínculo com o Estado.

A relação final dos inscritos com matrícula confirmada e do cadastro de reserva será publicada em 19 de fevereiro de 2026.

Objetivo do curso

O objetivo do curso é qualificar profissionais da educação, ampliar a difusão da Libras na comunidade e oferecer uma base inicial para pessoas interessadas em atuar futuramente como intérpretes.

Além do Libras 1, o Casies também realizará Teste de Nivelamento para candidatos que já possuem, no mínimo, 50 horas de formação em Libras e desejam ingressar nos níveis Libras 2, Libras 3 ou no curso de Interpretação. O teste ocorrerá entre 10 e 13 de fevereiro, nos períodos matutino e vespertino, nas dependências do Centro.

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A aprovação exige frequência mínima de 75% e média igual ou superior a 7,0. Os certificados serão disponibilizados na plataforma Moodle da instituição.

Todas as informações, comunicados e resultados oficiais referentes ao curso serão divulgados exclusivamente no site do Casies.

Fonte: Governo MT – MT

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Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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